資源

社交情感學習

• 「正向思維計畫」
  • 「正向計畫」提供各項工具與資源，透過聚焦於正向品格優勢，協助學生培養堅強的品格及社會情緒能力。此計畫透過促進正向人際關係、建立包容性的校園文化，並培養促進身心健康與成功的終身技能，為我們的小學提供支持。
• 第二步
  • 「Second Step」是一項社會情感學習計畫，本學區的中學皆採用此計畫，旨在協助學生培養同理心、情緒管理、解決問題及負責任的決策等能力。該計畫有助於營造安全、支持性的學習環境，並促進正向的同儕關係。

心理健康

• 紐約州教育廳（NYSED）的指引與資源
  • 紐約州教育廳的這個網頁提供了有關校園心理健康支援的資訊與指引，包括針對學生、家庭及教育工作者的相關資源。該網站重點介紹了全州範圍內的各項計畫、最佳實踐及工具，以支持學生的身心健康與社會情感發展。
• 校園心理健康培訓與資源中心
  • 「紐約州心理健康教育」提供相關資訊與資源，以支持學校及社區的心理健康教育。該網站為家庭及教育工作者提供指引，著重於消除污名、提升認知，並促進學生的身心健康。
• 紐約州心理健康協會
  • 紐約州心理健康協會提供以心理健康與福祉為核心的資訊、資源及倡導服務。該網站提供各種工具，協助家庭、教育工作者及社區提升心理健康意識、推動預防工作，並促進服務的取得。

社區資源

• 奧奈達縣照護體系
  • 《奧奈達縣心理健康機構與資源清單》為家庭提供了一套完整的當地組織名錄，這些組織皆提供心理健康服務與支援。這些資源旨在協助學生及家庭應對各類需求，包括諮商、危機介入以及持續性的行為健康支援。我們鼓勵家庭查閱此清單，藉此與值得信賴的社區夥伴建立聯繫，並取得支持學生身心健康所需的服务。